לא. אני לא בעד סרטים וספרים בנושא וככלל לא בעד כל דבר שמעצים את העניין סביב הגמילה. יותר עניין = יותר חרדה לילד.

קודם כל אני מציע שתעודדו אותה לשבת (עם החיתול) כאשר היא עושה (כהכנה למצב ישיבה ללא חיתול) וכאשר היא מצליחה תחזקו אותה על כך. בשלב השני ההצעה שלי להוריד לה את החיתול (בלי להתייעץ איתה על כך) ואם את מגלה שתגובת האיפוק שלה קיצונית תשאירי לך את האופציה להשתמש בחיתול במשמעות של "סיר/אסלה". כלומר כאשר יש לה אז שמים את החיתול ועושים בישיבה. גם פה תחזקו אותה כאשר היא מצליחה.
"לחזק" משמע: "איזה יופי... זה ממש כמו שעושים בסיר/שירותים". לא יותר מזה ולא עם "כל הכבוד" ודומיו.

עם ובלי קשר שימי לב למאמר "סודות הגמילה מחיתולים" בעמוד המאמרים. אל תתחילי בתהליך לפני שאת קוראת אותו ואני כאן לשאלות.

היי,

קראתי את המאמר עוד לפני שפניתי אליך...
מישהו המליץ לי לעשות את החלפת החיתול עם הקקי מעל האסלה. כדי שהיא תחווה חלק מחווית השירותים (לראות איך הצרכים שלה נופלים מהחיתול לשירותים).
אני לא יכולה לעודד אותה לשבת עם החיתו על האסלה כי היא ממש לא מוכנה להתקרב לשם... לא מוכנה בכלל לשבת ולא משנה מה.
את ענייו ההחלפה ניסיתי והיא שיתפה פעולה, אבל רק בעמידה על האסלה ועכשיו מאוד מוצא חן בעיניה הרעיון של לראות את הצרכים נופלים ולהוריד מים, אך עדיין ממש לא מוכנה לשמוע על לשבת על האסלה, לא משנה עם או בלי חיתול...

לא הבנת אותי. אבהיר:
כשאת רואה אותה עושה את הצרכים תציעי לה ותעודדי אותה לעבור למצב ישיבה שפופה.

אגב רעיון החלפת החיתול מעל האסלה - לא הייתי ממליץ כי שוב... זה מגביר את העניין סביב העניין. ולכן מגביר חרדה.

שלום. בן 3 גמול מטיטול ביום כבר שנה. גמול גם בשנת צהריים. לאחרונה החליט על דעת עצמו שדי לו בטיטול בלילה. זרמנו איתו והסברנו השלכות.
אנחנו מעירים לפחות פעם אחת לפיפי.לעיתים פעמיים. ובכל זאת כבר שבוע שלישי שאנחנו חווים איתו אכזבות של 2 פיספוסים בלילה. לעיתים 3. הוא לא מתעורר לפיפי. מתעורר אחרי ההרטבה. לא מעוניין בשום אופן להחזיר טיטול. מה עושים??? אל כך הרבה זמן שאין שיפור... מתוסכלת ומיואשת

היי מורן,
למה כוונתך במשפט "זרמנו איתו והסברנו השלכות"? מהן ההשלכות?

עם ובלי קשר מציע לך לקריאה את המאמר "סודות הגמילה מחיתולים".